Presentación Personal al Grupo 2015 1
Profesor: Carlos Andrés Ríos Uribe, Ph.D. Facultad de Educación. Universidad de Antioquia.
Profesor: Carlos Andrés Ríos Uribe, Ph.D. Facultad de Educación. Universidad de Antioquia.
Bienvenidos al curso de Investigación en Problemáticas Ambientales I.
Diseño de proyectos de investigación educativo-ambientales.
Presentación Personal 2015-1:
1. Brevemente (2 párrafos) describa cuáles son sus intereses académicos en la educación ambiental.
2. Brevemente (2 párrafos) describa sus intereses personales (hobbies).
3. Brevemente (2 párrafos) describa sus expectativas para este curso.
Fecha límite: Jueves, 23 de Abril de 2015, 6 a.m.
Recuerde enviar sus respuestas en el espacio ubicado en la sección de comentarios del blog: http://investiga20151.blogspot.com, incluyendo su nombre completo.
Además, guarde siempre una copia de sus comentarios en un archivo de Word.
Nota: Un párrafo consiste de mínimo 3 ideas separadas por puntos.
Presentación Personal 2015-1:
1. Brevemente (2 párrafos) describa cuáles son sus intereses académicos en la educación ambiental.
2. Brevemente (2 párrafos) describa sus intereses personales (hobbies).
3. Brevemente (2 párrafos) describa sus expectativas para este curso.
Fecha límite: Jueves, 23 de Abril de 2015, 6 a.m.
Recuerde enviar sus respuestas en el espacio ubicado en la sección de comentarios del blog: http://investiga20151.blogspot.com, incluyendo su nombre completo.
Además, guarde siempre una copia de sus comentarios en un archivo de Word.
Nota: Un párrafo consiste de mínimo 3 ideas separadas por puntos.
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarDescriba cuáles son sus intereses académicos en la educación ambiental.
ResponderEliminarReconocer las diferentes problemáticas ambientales que se presentan actualmente a nivel nacional, pudiendo tener una mirada crítica y analítica sobre como yo como maestra en formación puede contribuir a las posibles soluciones y como crear una reflexión para que las personas tomen conciencia y comience a mejorar ciertas situaciones.
Adquirir valores, prácticas o costumbres que me permitan ver el mundo desde una perspectiva ambiental, reconociendo las influencias políticas y económicas con las cuales nos enfrentamos en la actualidad.
Describa sus intereses personales (hobbies)
Me gusta mucho hacer deporte principalmente la natación e ir al gimnasio y jugar paintball aunque no es algo muy frecuente, pero también tomo gran parte de mí tiempo libre para descansar y dedicarme al ocio, haciendo como principal actividad si así se puede nombrar dormir y ver mitos griegos (él cuenta cuentos).
Uno de mis hobbies académicos es leer, me gusta el drama y la fantasía (mitología griega) y aprender muchos sobre cultura general para esto suelo jugar juegos como: triviador, quien quiere ser millonario y preguntados.
Describa sus expectativas para este curso
Mis intereses en el área es netamente investigativo, comenzando en aprender a hacer una investigación ya que esta es fundamental para el área de las ciencias naturales, pero que esta me lleve a una relación directa con las personas de determinadas comunidades, permitiendo el intercambio de conocimientos en cuanto a lo ambiental.
Plantear diferentes soluciones a través de la investigación a los problemas ambientales que se tienen actualmente en comunidades apartadas del área metropolitana empapándome de nuevas culturas y perspectivas.
Yeraldin Johana Velez Taborda
INTERESES ACADÉMICOS EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL.
ResponderEliminarLa educación ambiental es aquella que busca formar ciudadanos con capacidad crítica con respecto a diferentes problemáticas o situaciones de diferente índole, por ejemplo social, natural, política o cultural. Teniendo en cuenta esto, de la educación ambiental lo que más me interesa estudiar está relacionado con el impacto que genera en los individuos o en una comunidad diferentes problemáticas y/u oportunidades en materia de lo ambiental.
Por otra parte, pero en relación con lo anterior, para mi son de gran importancia las percepciones, reflexiones y proyecciones de los individuos de una comunidad con respecto a su ambiente, puesto que son ellos quienes mejor la conocer y por tanto, es desde allí que mejor puede generarse una educación ambiental.
INTERESES PERSONALES (HOBBIES).
Disfrutar de los paisajes que nos ofrece la geografía colombiana, y especialmente nuestro departamento, Antioquia, es uno de mis pasatiempos favoritos. Por eso disfruto de las carreteras, las trochas, los ríos y la biodiversidad de cada lugar que recorro al pasear en motocicleta con mi esposo, pues esto me desconecta por completo de la rutina y me relaja de tal forma que puedo olvidar los problemas que tenga en el momento.
Por otra parte, amo los animales (aunque algunos me producen mucho asco), por eso también me gusta ver películas y documentales de animales, en especial de felinos, pues tengo una hermosa gatita, la cual es muy tierna, juguetona y en todo momento (cuando estoy en casa) me busca, no sé si para sentirse acompañada o por hacerme compañía a mí.
EXPECTATIVAS PARA ESTE CURSO.
Son muchas las expectativas que tengo con este curso, entre ellas, fomentar los conocimientos básicos en materia de investigación. De la misma manera espero poder adquirir mayor capacidad crítica con el fin de tener una actitud mucho más responsable y amigable con el ambiente.
Teniendo en cuenta mis intereses académicos con respecto a la Educación Ambiental, espero con este curso poder identificar las problemáticas y oportunidades de una comunidad en especial, conociendo sus percepciones, reflexiones y proyecciones con respecto a dichas oportunidades y/o problemáticas.
Estefanía Salazar Correa.
Intereses académicos en la educación ambiental.
ResponderEliminarAdquirir un pensamiento crítico y reflexivo acerca de la educación ambiental. Comprender como ésta nos permite enfrentar las problemáticas de nuestro ambiente, independientemente del entorno en que vivamos.
Reconocer que la educación ambiental es una fuente de conocimiento y herramienta para la solución y prevención de problemáticas ambientales, más aún en mi posición como maestro en formación. Es necesario conservar una conciencia ambiental y fomentarla de generación en generación.
Intereses personales (hobbies).
Me gusta el deporte, en especial el futbol, tanto practicarlo como también en ocasiones observar partidos de este por televisión. Me llaman la atención algunas artes marciales como el karate y el aikido.
Uno de mis mejores pasatiempos en mi casa es jugar a los videojuegos, principalmente los géneros de acción y aventura. Me ha gustado mucho ver series animadas y también me gusta ver películas, de las cuales prefiero los géneros de acción, terror y comedia. Estas actividades las disfruto más en compañía de mi familia o amigos.
Expectativas para este curso.
Comprender diferentes problemáticas que se pueden presentar en el ambiente y adquirir los elementos necesarios para investigar sobre dichos problemas. Y así buscar de alguna manera una posible solución.
De ésta manera espero lograr fortalecer en gran medida el interés por la investigación, algo que me servirá de mucho en mi proceso de formación como futuro docente. Además de la puesta en práctica de valores como la autonomía y el trabajo en equipo.
John Fredy Marin Monsalve
Intereses académicos en la educación ambiental:
ResponderEliminarEl cambio de perspectiva en cuanto a la educación ambiental de las personas con las que tenga contacto sobre la misma. Con esto me refiero a dejar de ver la educación ambiental como acciones individuales de los sujetos para mejorar lo que los rodea. En cambio, el introducir en las mentes la idea de que somos un todo y no solo se trabaja en educación ambiental para nosotros de manera individual es lo que mas me importa, ser cocientes de que no somos dueños del mundo, sino que hacemos parte de el.
En cuanto a problemáticas me interesa mucho el agua. No mirando esta problemática como algo que solo debe ser atendido para solucionar los problemas humanos, osea no como recurso y mercado del hombre. Tenemos que recordar que en el planeta somos minoría, y que aun así somos los que mas dañamos, hay otras especies que requieren e el agua, no solo nosotros.
Intereses personales (hobbies):
Tengo un especial interés por las artes marciales. Practico actualmente Hapkido, Aikido, Karate y Kungfu. he practicado también en algún momento de la vida esgrima y Muay tai. Me gusta todo lo que tenga que ver con combate, en lo que es la edad media y antigua, por lo cual me encanta el tiro con arco también pero nunca lo he practicado.
Me encanta cocinar y no me va mal, y tengo una especial admiración por la comida japonesa. Me encantan los videojuegos, en especial los de aventura, estrategia y online como Lol o WOW. También el cine en casi todas sus variedades y muchas series interesantes como Game Of Trone.
Expectativas para este curso:
Nunca me hago expectativas con respecto a casi nada ya que prefiero esperar hacer como avanzan las cosas y disfruto lo que se valla trabajando sin esperar mucho de lo mismo, en el buen sentido de la palabra. Espero si pero ya sin tomar en cuenta el curso como académico pasar rico, divertirme reírme, y aprender de todo.
INTERESES ACADÉMICOS EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL.
ResponderEliminarEl interés académico en cuanto al tema ambiental, es fomentar el carácter educativo en la construcción de adecuadas propuestas didácticas que involucren la actividad ambiental en el aula de clase y la proyecten en las comunidades y los contextos inmediatos en los que se encuentran inmersas las instituciones escolares, generando así en dichas comunidades la articulación de reflexiones efectivas que faciliten la incorporación de nuevos hábitos relacionados con el respeto, el amor y el cuidado hacia al medio natural; incluyendo de alguna manera todas las áreas formativas, ya que este hecho, permite fomentar la participación activa de todos los sujetos que están inmersos en las esferas que constituyen el ambiente en su totalidad (lo social, lo cultural, lo natural).
Por otro lado me interesa también la construcción de un nuevo tipo de conciencia investigativa donde se incluya la acertada capacidad de analizar y reflexionar sobre las problemáticas ambientales actuales que se relacionan con la diversidad cultural, los pensamientos ambientalistas, la educación, y los valores ambientales, para contribuir de una manera significativa a transformar las perspectivas que se tienen sobre dichas problemáticas, como también incluir y generar conocimientos que puedan ser utilizados en diversas propuestas y que de paso contribuyan a la transformación de las relaciones entre las personas y el ambiente.
INTERESES PERSONALES (HOBBIES).
Soy una persona enamorada de mi país, de sus ambientes naturales y de sus bellos paisajes, me gusta mucho el senderismo y las actividades del campo. Soy feliz cuando pinto, es la actividad que más me saca de lo rutinario del día a día. La técnica que más me gusta es la acuarela, deslizar el pincel, hacer trazos infinitos y convertirlos en poesía, mezclar colores, inventar formas, esbozar paisajes y guardarlos en mi memoria.
Tengo un especial interés por la cultura, la historia y la gastronomía italiana siempre he querido ir a ese país, por eso estudio el idioma italiano, porque creo que es un paso para estar más cerca de ese sueño.
Me gusta mucho leer novelas, poesía, cuentos y libros de ciencia y astronomía, son unos de mis favoritos. Escribir es otra actividad que me apasiona, escribo poesía, y cada vez que lo hago me acompaño de una rica copa de vino, es uno de mis delirios. Actualmente practico natación, bailar me encanta, practico rumba aeróbica y zumba, me gusta trotar, ir los domingos a la ciclo vía, escuchar música, sobretodo salsa y música clásica. Amo ir al teatro porque creo que es una actividad que me llena de mucha cultura y adicionalmente me posibilita compartir momentos con los amigos, la familia y con nuevas personas.
EXPECTATIVAS PARA ESTE CURSO.
Las expectativas que tengo en cuanto al curso son cantidades, primero porque cuando se comienza algo nuevo uno se crea mil universos de ideas y posibilidades, segundo porque es un curso del cual se habla mucho, hay múltiples opiniones buenas y malas, y sobre todo porque he experimentado por intermedio de compañeras que vieron el curso la maravilla y la pasión que genera una investigación.
Una de las grandes expectativas es ampliar mis conocimientos referentes a la realización de una correcta investigación, ya que es indispensable en nuestra carrera, la cual cada vez necesita más que el maestro surja y se proyecte en este mundo cambiante y globalizado como un docente investigador.
La posibilidad de trabajar temas y problemáticas ambientales que se dan en nuestro contexto es una gran herramienta y un gran enlace en relación con el énfasis educativo- ambiental y nos permite ampliar nuestra capacidad crítica, reflexiva, propositiva y analítica en la medida que se va desarrollando cada proyecto.
Isabel Cristina Sierra Uribe.
INTERESES ACADÉMICOS EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL:
ResponderEliminarMi interés por la educación ambiental es muy amplio, me gusta mucho esta linea de estudio en las Ciencias Naturales porque me apasiona mucho todo lo que tiene que ver con el ambiente. Mi interés principal como maestra en formación es compartir desde mi experiencia académica, laboral y personal, los conceptos, teorías y practicas que he aprendido en el área ambiental y por consiguiente seguir en este proceso por medio del cual se puede llegar a muchas personas de manera directa e indirecta y así poco a poco aportar pequeñas semillas que contribuyan a un cambio en la educación ambiental.
INTERESES PERSONALES (HOBBIES) :
Me gusta bailara todo tipo de música;cantar preferiblemente vallenato; hacer ejercicio; leer y ver documentales, cuentos e historias; ir al estadio a ver jugar fútbol; me encanta viajar, especialmente a lugares cálidos (playa, brisa y mar).
Ser aprendiz es lo que mas me gusta y por esa razón pienso estudiar el resto de mi vida, específicamente en áreas de la educación e idiomas.
No esta entre mis intereses tener hijos.
EXPECTATIVAS PARA ESTE CURSO:
Mis expectativas respecto al curso son las siguientes: Adquirir las herramientas, experiencias y conocimientos que puedan servir para mi vida académica y personal. Considero que es muy importante aprender a hacer una propuesta de invetigaciòn, por lo tanto aprovechare al máximo las asesorías en este curso. Me gustaría en un futuro participar como ponente en congresos a nivel Nacional e Internacional.
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarDescriba cuáles son sus intereses académicos en la educación ambiental.
ResponderEliminarLo primero que pienso en cuanto al tema de la educación ambiental es que el único actor del ambiente que tiene la posibilidad de orientar sus acciones es el ser humano, en tanto en él se centra la responsabilidad de promover un cambio en todo tipo de condiciones, y yo como maestro en formación estoy seguro que a través de la Educación Ambiental se pueden abrir perspectivas del ambiente y no verlo algo lineal sino más global, teniendo en cuenta que cada acto que yo pueda hacer desencadena cualquier cantidad de cosas más, así mismo permitir que se vayan desarrollando capacidades y actitudes que le permitan a cada individuo participar, individualmente y con su comunidad, en acciones concretas necesarias para la construcción de una sociedad sostenible.
Es necesario entonces, desarrollar una estrategia que enfoque la Educación Ambiental como tema transversal, para poder facilitar la comprensión y acción sobre la realidad ambiental y así, dar sentido al conocimiento y poder entender y actuar sobre una problemática o problemáticas que nos obligan a asumir desde el sistema educativo una perspectiva ética a fin de tener una visión del mundo, solidaria y responsable respecto a él.
Describa sus intereses personales (hobbies).
Primero debo decir que soy un melómano total, me encanta la música clásica en especial compositores como Beethoven, Mozart y Stravinsky, también géneros como el Jazz, Bossa Nova, el Blues y el Bell Canto. También rescato mucho y tengo gran pasión por la música Colombiana pues son nuestras raíces y no las debemos olvidar, por ello me encanta también en algunos momentos escuchar pasillos y bambucos que cuentan bellas historias y envuelven los oídos con dulces y tradicionales tonadas con olor a café y el verde de las montañas.
Me encanta viajar, gracias a la música he tenido la oportunidad de conocer muchos lugares de Colombia y también varios países como Argentina, Bolivia, Ecuador, Chile, Rusia, Italia, Perú, Panamá, España, Uruguay y Brasil. Por ello también tengo una colección de objetos y monedas en una repisa en mi cuarto. De aquí también rescato el amor por un segundo idioma que aprendí y es el portugués y una de las metas a futuro es estudiar una maestría en Brasil pues allí existen grandes oportunidades.
Me apasiona hacer de comer para mis amigos o familia, me encanta la comida peruana (por sus ceviches) o todo lo que tenga que ver con mariscos o comida de mar, salir de rumba, caminar por senderos con mucha naturaleza, ir a cine, leer y estudiar apuntes sobre microbiología clínica.
Describa sus expectativas para este curso.
Espero que este curso me brinde la posibilidad de adquirir los conocimientos sobre investigación y me ayude a potenciarlos pues el maestro no solo se debe dedicar a la enseñanza sino también a investigar, pensarse y repensarse. Creo que aquí se pueden construir bases sólidas para ello.
Muchas personas me han hablado del curso pero cada quien está cargado con su subjetividad, prefiero quizás vivirlo y llenarlo de otro significado y ver qué pasa en el camino.
Harold D. Hurtado Restrepo
Mis intereses académicos en la parte de educación ambiental básicamente se centran en tener una amplia visión de todas las problemáticas ambientales presentes principalmente en lo que es más cercano, como nuestro departamento, municipio y barrios aledaños, adquiriendo así una actitud reflexiva y con criticidad, para poder ser de aporte a ellas.
ResponderEliminarSiendo pues, la educación ambiental proceso permanente de carácter interdisciplinario destinado a la formación de un ser humano con valores, con el que se pueda aclarar conceptos y desarrolle las habilidades y las actitudes necesarias para una convivencia armónica entre los seres humanos, su cultura y su medio biofísico circundante.
Entre mis intereses personales (hobbies) se encuentra el deporte, pues me ayuda a despertar mi mente, cuerpo y espíritu.
Me gusta salir, conocer y aprender cosas nuevas.
Expectativas frente al curso.
Me gusta más el factor sorpresa, para no llevarme sin sabores, prefiero esperar y después reflexionar que me dejo lo aprendido, si realmente aprendí y que fue lo que falto para tener un mayor aprendizaje en mi vida.
Andrea Fernanda Rúa
1. Intereses académicos en la educación ambiental.
ResponderEliminarMis interese en cuanto a la educación ambiental se basa en transmitir el conocimiento que poseo a las personas de mi entorno y que a su vez estas transmitan ese conocimiento; es decir, hacer redes de conocimiento en donde poco a poco cambiemos las concepciones que tenemos sobre el cuidado del ambiente.
El ser docente me ha dejado claro que la educación ambiental es uno de los focos principales para construir conciencia, para formar personas críticas y analíticas, para formar en valores y sobre todo para entender que todos somos un equipo y que debemos apoyarnos
2. Intereses personales
Soy una persona que me gusta conocer lugares naturales, preferiblemente pueblos (y si es en moto mucho mejor), cuando veo tv me gusta ver programas de animal planet, History Channel, Natgeo, Disney channel e ID, me gusta ver películas de dibujos animados, amor, comedia y acción. Mis películas favoritas son Transformers, El señor de los anillos y todas las que haga Adam Sandler.
También en mí tiempo libre (que es escaso) duermo con mis perros, escucho música, leer sobre temas actuales y comer.
3. Expectativas para este curso.
Aprender cómo actuar frente a un problema ambiental, cuáles son nuestras funciones como docentes del área y sobretodo como hacer investigación en el aspecto de lo ambiental (tema que influye en todos)
Intereses académicos en la educación ambiental
ResponderEliminarLos intereses en esta área han tomado mayor fuerza con el transcurrir de los últimos semestres, desde que surgió la oportunidad de participar en la línea de investigación en educación ambiental, ha germinado en mí una nueva semilla que crece paulatinamente a medida que se transforman las concepciones previas que tenía respecto al ambiente, medio ambiente, ecosistema, entre otros, lo que posibilita la retroalimentación de estos, a partir de la identificación y análisis permanente de la funcionalidad que tiene la educación ambiental en la sociedad, la constitución de subjetividades (con culturas, tradiciones, entre otros), diversificadas de acuerdo a las dinámicas propias de cada región Colombiana.
Ahora la mayor intención está en apropiarme poco a poco del ámbito educativo ambiental, no solamente desde la faceta de la promoción en conservación del medio ambiente, sino también, a partir de la creación de nuevos espacios que le permitan al ser humano reflexionar desde lo más profundo de sí el quehacer de su entorno permeado por la naturaleza, el contexto (social, familiar, educativo), y fortalecido desde la mirada del otro, que nos vincula a todo lo que hay afuera (conocido y desconocido).
Intereses personales (hobbies)
Una de mis mayores pasiones es la música; a través de las experiencias tejidas en contacto con un violín a la edad de 17 años, surgieron nuevas panorámicas del mundo que dieron a mi vida una perspectiva diferente sobre los sonidos- ritmo y la intencionalidad que le otorgamos a estos en nuestra cotidianidad.
Me encanta la investigación, enfáticamente la pregunta por el ¿por qué?, especialmente en el área de la astronomía, teniendo como referente principal, Carl Sagan, quién toco a mi vida en una época de gran curiosidad con su libro “El mundo y sus demonios”; a partir de allí y haciendo uso de sus descripciones del cosmos y de la vida fuera de la Tierra, me proporciono nuevas herramientas para querer seguir adelante, con el anhelo de profundizar cada día un poco más en lo que el exponía.
La lectura es otra de mis pasiones, aunque no lo hago muy frecuente, cuando me topo con un libro que logre involucrarme quedo atrapada; no tengo un criterio específico de lectura, pero creo que relaja y mantiene latente la imaginación.
La afición más importante en mi actualidad la configura la educación, la cual además de ser una herramienta para mantenerse en una sociedad globalizada es pionera en las transformaciones que se dan en el contexto, sin educación no habrían unos lineamientos, una historia, unos maestros, unas utopías que erigir.
Expectativas para este curso
Adquirir grandes conocimientos sobre la investigación que puedan guiarme en el aprendizaje significativo sobre parámetros, metodologías, análisis, argumentación, entre otros, que me permitan dilucidar la importancia de pensarse de manera crítica y reflexiva las problemáticas ambientales en el devenir de las sociedades contemporáneas y específicamente en mi quehacer como docente en formación.
*Jeniffer Velásquez Londoño
Intereses académicos en la educación ambiental
ResponderEliminarMe interesa aprender y conocer acerca de las problemáticas ambientales que se relacionan estrechamente con lo social y cultural de nuestro contexto, para a partir de ello contribuir a la investigación, divulgación y solución de problemas. Como docente en formación también me interesa conocer estrategias de concientización ambiental, elaboración de proyectos investigativos y su ejecución para el beneficio de toda la comunidad.
Intereses personales
Me considero una persona versátil y descomplicada en cuanto a los gustos personales, me gusta mucho aprender cosas nuevas sobre lo que me interesa, cuando me propongo a aprender algo lo logro. En mis tiempos libres me gusta escuchar música, me gusta salir y conocer lugares nuevos, viajar para que esas experiencias enriquezcan mi existencia, y especialmente me gusta mucho el mar.
Expectativas para el curso
Considero el curso de problemática ambiental como una gran oportunidad para aprender sobre la parte ambiental investigativa , como elaborar y ejecutar un proyecto , además de poder contar con un docente lleno de experiencias que nos puede aportar valiosos conocimientos para nuestra formación como futuros docentes de ciencias naturales y educación ambiental .
Lesly Yesenia Zapata Pemberty.
1. intereses académicos en la educación ambiental:
ResponderEliminarel campo de la enseñanza ambiental me ha generado inquietud por las formas en que los seres humanos hacemos uso de nuestros bienes naturales, soy entusiasta de relacionar mis conocimientos de biología en general, zoología, botánica.... con todas las aplicaciones para mejorar nuestro ambiente, nuestras relaciones ecológicas y enseñar todo esto porque soy un convencido de que con la educación en valores, en formas de relacionarnos con nuestro entorno y con los demás como forma de cambiar la sociedad.
2. Hobbies:
lecturas científicas, viajar, dormir, estar cerca a mis familiares. en realidad así se considere tiempo libre o de recreación, donde haya conocimiento o cosas relacionadas al inglés, allí me gusta estar, desde muy pequeño me ha gustado el estudio y las ciencias.
3. expectativas frente a Investigación en Problemática ambiental I:
mi acercamiento frente a las investigaciones han sido de tipo cualitativo, me gusta que las problemáticas se puedan entender y solucionar desde la comunidad, la escuela, el dialogo, los acuerdos, pero con este curso busco encontrar otras miradas, que me lleven a ver diferentes formas de investigar, de brindar hipótesis, de relacionarme con la ciencia y pues de acuerdo a su nombre, me genera la inquietud por conocer nuevas problemáticas ambientales.
1.
ResponderEliminarComportamiento de los arácnidos, y su influencia en los ecosistemas
Tormentas eléctricas
Recuperación de la pureza del agua en la quebrada la quintana
2.
Link articulo tema 1: http://www.corpoica.org.co/Smisional/Archivos/Tesis/7102tesis.pdf
Link articulo tena 2: http://cienciagtmo.idict.cu/index.php/http/article/view/633/pdf_301
Link articulo tema 3: http://tesis.ipn.mx:8080/xmlui/bitstream/handle/123456789/10562/72.pdf?sequence=1
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarEste comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarEste comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarEste comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarBrevemente describa cuáles son sus intereses académicos en la educación ambiental.
ResponderEliminarUno de mis intereses en esta línea es comprender cada uno de los conceptos que ahí se emplean, y con eso tratar de proliferarlos ya sea en el campo escolar en el que me encuentre o persuadirlo en otro campo investigativo. Otro interés hacia este campo es que por medio de cada uno de los conceptos trabajados se logre crear una herramienta que conlleve a generar actitudes reflexivas frente a los problemas que día a día generamos en nuestro entorno.
La educación ambiental es un campo abierto en el cual todos los que habitamos en el planeta tierra deberíamos tener clara la idea de lo que nos perjudica, y muchas veces nos hacemos la vista gorda sin importar los prejuicios que estos nos genera. Por esta razón pienso que comprender esta línea y llevarla a todos los campos no únicamente escolar es de gran importancia ya que muchas veces nos domina la ignorancia que la curiosidad.
Brevemente describa sus intereses personales (hobbies).
Me gusta patinar es me deporte favorito, montar en cicla, ir a cine me gusta la bisutería, bordar, tejer en fin las manualidades son mi destreza. Me gusta leer novelas y cuentos infantiles pienso que los cuentos infantiles tienen algo que nos ínsita en anhelar cosas imposibles pero que en ocasiones podrían realizarse.
Me gusta cantar es una parte que me ayuda aliviar y descargar pesos negativos.me gusta pasear pero considero que el paseo más rico es ir al amazonas nunca he ido pero al ver sus hermosos paisajes por fotografías o televisión logran su atracción.
Brevemente describa sus expectativas para este curso.
En este curso aspiro llevar acabo cada uno de los procesos que se quieran realizar. Comprender la temática de la parte investigativa. Aspiro que se logre cada uno de los objetivos propuesto para esta temática, ya que la parte investigativa es importante para nosotros como futuros docentes.